จากการกำหนดมาตรฐานวิทยฐานะของครู (วPA) ที่มีความเกี่ยวข้องกับข้อตกลงในการพัฒนางานของครูเพื่อยกระดับคุณภาพผู้เรียนให้ดีขึ้น การใช้ปัญหาที่พบในห้องเรียนนำมาเขียนเป็นประเด็นท้าทายที่เชื่อมโยง
การจัดการเรียนการสอน ย่อมก่อให้เกิดผลลัพธ์การเรียนรู้ได้อย่างมีประสิทธิภาพ ซึ่งในครั้งนี้จะเป็นการแลกเปลี่ยนประสบการณ์เทคนิคการจัดการเรียนการสอนให้สามารถตอบโจทย์ วPA ได้
สำหรับเทคนิคการจัดการเรียนการสอนให้สามารถตอบโจทย์ในการประเมินเพื่อขอให้มี/เลื่อนวิทยฐานะ ครูจำเป็นต้องเข้าใจเกี่ยวกับขั้นตอนกระบวนการเรียนรู้อย่างชัดเจน ซึ่งเป็นสิ่งที่สะท้อนให้เห็นถึงผลลัพธ์ทางการเรียนรู้ของผู้เรียน (Learning Outcomes) ที่เกิดจากการจัดการเรียนการสอน การจัดกิจกรรมการเรียนรู้ตามแผนการสอน หรือการสร้างกระบวนการเรียนรู้ การวัดและประเมินผลด้วยวิธีการ กระบวนการ หรือเทคนิคที่หลากหลาย ไม่ว่าจะเป็นคู่มือ ใบงาน สื่อการสอน การสร้างนวัตกรรม และการจัดการเรียนการสอนในรูปแบบ Active Learning อาทิเช่น การใช้โครงงานเป็นฐาน (PBL) การจัดกิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้เกมเป็นฐาน การใช้รูปแบบกรณีศึกษา (Case Study) การแสดงบทบาทสมมติ (Role Playing) ฯลฯ เป็นต้น สอดแทรกในการจัดการเรียนรู้แบบบูรณาการที่สอดคล้องกับ 8 ตัวชี้วัด ประกอบด้วย 1) ผู้เรียนสามารถเข้าถึงสิ่งที่เรียนและเข้าใจบทเรียน 2) ผู้เรียนสามารถเชื่อมโยงความรู้หรือประสบการณ์เดิมกับการเรียนรู้ใหม่ 3) ผู้เรียนสร้างความรู้เองหรือได้สร้างประสบการณ์ใหม่จากการเรียนรู้ 4) ผู้เรียนได้รับการกระตุ้นและเกิดแรงจูงใจในการเรียนรู้ 5) ผู้เรียนได้รับการพัฒนาทักษะความเชี่ยวชาญจากการเรียนรู้ 6) ผู้เรียนได้รับข้อมูลสะท้อนกลับเพื่อปรับปรุงการเรียนรู้ 7) ผู้เรียนได้รับการพัฒนาการเรียนรู้ในบรรยากาศชั้นเรียนที่เหมาะสม และ 8) ผู้เรียนสามารถต่อยอดการเรียนได้ด้วยตนเอง เพื่อให้ผู้เรียนได้เข้าถึงสิ่งที่เรียน เข้าใจบทเรียนจากเนื้อหามโนทัศน์ที่ถูกต้อง ตรงตามจุดประสงค์และตัวชี้วัดที่หลักสูตรได้กำหนดไว้ ฉะนั้น องค์ประกอบที่สำคัญในการจัดการเรียนการสอนที่ตอบโจทย์ วPA คือ การระบุปัญหาในมิติของนักเรียนในรายวิชานั้น ๆ การกำหนดเทคนิค/วิธีการสอน ขั้นตอนการสอน และระบุ 8 ตัวชี้วัดที่สอดคล้องกับขั้นตอนการจัดกิจกรรมการสอน เพื่อเป็นแนวทางในการกำหนดกรอบการจัดการเรียนรู้ และต่อยอดการเรียนรู้ของผู้เรียนได้
ดังนั้น การจัดการเรียนการสอนให้ตอบโจทย์ วPA สิ่งที่สำคัญคือ กระบวนการจัดการเรียนรู้ที่สอดคล้องกับ 8 ตัวชี้วัดและเหมาะสมกับผู้เรียน สื่อการสอนที่หลากหลาย และการวัดประเมินผลที่มุ่งสู่ผลลัพธ์การเรียนรู้ของผู้เรียน ทั้งนี้ สามารถรับฟังเพิ่มเติมได้ที่
www.facebook.com/groups/541874742829976
