สอนวิชาภาษาไทยอย่างไร ช่วยฟื้นฟูการเรียนรู้ให้กับเด็ก
ผลกระทบจากโควิด-19 ส่งผลให้นักเรียนมีการเรียนรู้ที่ถดถอย ทำให้การจัดการเรียนรู้ไม่มีประสิทธิภาพเท่าที่ควร และเพื่อให้คุณครูสามารถฟื้นฟูการเรียนรู้ที่ถดถอยของนักเรียนได้ เปิดเทอมใหม่นี้จึงขอแนะนำการสอน วิชาภาษาไทย โดยใช้คำถามกระตุ้น และให้นักเรียนมีส่วนร่วม ได้รับประสบการณ์ตรงมากขึ้น
รายละเอียดคอร์ส
การสอนวิชาภาษาไทย โดยเฉพาะในช่วงเปิดเทอมใหม่ คุณครูสามารถฟื้นฟูการเรียนรู้ที่ถดถอยของนักเรียนได้อย่างไร ต้องมีวิธีการเช็กพื้นฐานความรู้เดิมแบบไหนก่อนที่จะเริ่มต้นสอนใหม่ และใช้คำถามอย่างไรในการพัฒนากระบวนการทางความคิดของนักเรียน และนอกจากนี้จะส่งเสริมการมีส่วนร่วมในกิจกรรมเพื่อให้นักเรียนได้รับประสบการณ์ตรง ทำให้การเรียนวิชาภาษาไทยมีความสนุกไม่น่าเบื่อ และจดจำได้ระยะยาว คุณครูสามารถนำไปไปปรับใช้ในการสอนเพื่อฟื้นฟูการเรียนรู้ที่ถดถอยของนักเรียนได้
Learning Outcomes
3 เทคนิค เช็กพื้นฐานความรู้เดิม ก่อนเริ่มต้นสอนใหม่
เทคนิคการออกแบบหัวข้อที่มีความหมาย
กิจกรรมเชื่อมโยงประสบการณ์ เพื่อกระตุ้นเด็กในห้องเรียน
ถอดบทเรียนจากกิจกรรม นอกห้องเรียน
4 บทเรียน
3 เทคนิค เช็กพื้นฐานความรู้เดิม ก่อนเริ่มต้นสอนใหม่
เทคนิคการออกแบบหัวข้อที่มีความหมาย
กิจกรรมเชื่อมโยงประสบการณ์ เพื่อกระตุ้นเด็กในห้องเรียน
ถอดบทเรียนจากกิจกรรม นอกห้องเรียน
คอลเลคชั่น
คอร์สที่เรียนจบแล้ว:
Starfish Academy
ทักษะที่ฉันพัฒนาให้เด็กได้
ภาพรวมหลักสูตร
Level
basic
Topic
เข้าร่วมเป็นสมาชิก Starfish Labz
การสมัครขอรับบัญชีผู้ใช้งานระบบชุมชนเพื่อการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ออนไลน์ (Starfish Labz) ซึ่งเป็นแหล่งเรียนรู้และชุมชนออนไลน์เพื่อนักการศึกษาและผู้ปกครอง
ลงทะเบียน
ยืนยันใช้ 0 coins?
สำหรับคอร์สนี้ชำระด้วยเหรียญเท่านั้น จะมีการหักเหรียญจำนวน 0 เหรียญจากบัญชีของคุณ