3ก.สร้างสุข สู่การแนะแนว เพื่อให้นักเรียนมีความสุขในการมาโรงเรียน

โจทย์ปัญหาความทุกข์ของนักเรียนสู่การแนะแนวแก้ไขเพื่อให้นักเรียนมีความสุขในการมาโรงเรียนโดยให้นักเรียนบันทึกความทุกข์ของนักเรียนผ่านเล่มบันทึก “สารลับจากใจของหนู”เพื่อให้ครูประจำชั้นได้ ก. ที่ 1.ใกล้ชิด กับนักเรียนรู้ปัญหา สู่ ก.ที่ 2. คือกำลังใจ คือการให้กำลังใจนักเรียน และ ก.ที่ 3. เกื้อหนุน นำปัญหาที่นักเรียนต้องการความช่วยเหลือนำไปดูแลช่วยเหลือ ครูใช้ทักษะจิตตะปัญญาในการจัดกิจกรรมแก้ไขพฤติกรรมครูและนักเรียนให้มีพฤติกรรมเชิงบวก เพื่อให้ครูและ นักเรียนเกิดความสุขในการมาโรงเรียนเป็นการส่งเสริมคุณธรรมจริยธรรม ในการ ดำเนินชีวิต ในการดำเนินกิจกรรมโครงการทุกกระบวนการเพื่อเสริมสร้างจิตสำนึกพฤติกรรมเชิงบวก