ปลุกพลังนวัตกรรุ่นใหม่ สร้างสังคมเมืองปลอดภัยและมีสุข สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน
การแลกเปลี่ยนเรียนรู้
Prince
1 ปีที่แล้ว
น้องๆ ใช้รูปแบบการสร้างสรรค์งานที่ได้ลงมือทํา คืออะไร (แบบจํา ลองโมเดล Mindmap โปสเตอร์)และมีวิธีการออกแบบอย่างไร
106 ชอบ
512 ตอบกลับ
50,881 ดู
MasterNc
10 เดือนที่แล้ว
ผมเลือกใช้ ภาพหรือข้อความสั้น ๆ เพื่อ สื่อสารข้อมูล หรือ สร้างแรงบันดาลใจ เป็น โปสเตอร์แนะนำโครงการในชุมชน เช่น โครงการลดขยะ
0 ชอบ
ณหทัย
10 เดือนที่แล้ว
เป็นกระบวนการที่ผู้เรียนหรือผู้มีส่วนร่วม เข้าใจปัญหาอย่างแท้จริงระดมความคิดและทดลอง แนวทางแก้ไขลงมือสร้างต้นแบบ และ ปรับปรุงต่อเนื่อง จนได้วิธีที่ตอบโจทย์จริงเน้น การมีส่วนร่วม และ การพัฒนาที่ยั่งยืน
ขั้นตอนการออกแบบแบบสร้างสรรค์ที่ลงมือทำ (Design Thinking)
1. ทำความเข้าใจปัญหา (Empathize)
พูดคุย สัมภาษณ์ หรือสังเกตผู้คนในชุมชนฟังความต้องการ ปัญหา และบริบทจริงของชุมชน
2. ระบุปัญหาที่แท้จริง (Define)
สรุปข้อมูลและตั้งโจทย์ปัญหาที่ชัดเจน เช่น "จะลดขยะในชุมชนได้อย่างไรโดยที่คนในชุมชนเต็มใจมีส่วนร่วม"
3. ระดมไอเดีย (Ideate)
คิดไอเดียหลากหลายโดยไม่ตัดสินเปิดกว้างให้ทุกคนเสนอแนวทาง เช่น ทำกิจกรรมรีไซเคิล จัดนิทรรศการ ฯลฯ
4. สร้างต้นแบบ (Prototype)
เลือกไอเดียที่มีแนวโน้มประสบความสำเร็จสร้างสิ่งของจริง ๆ หรือจำลองกิจกรรม เช่น ทำโปสเตอร์ แจกใบปลิว ทดลองทำคลิปวิดีโอ
5. ทดสอบและปรับปรุง (Test)
นำต้นแบบไปใช้จริงกับคนในชุมชนเก็บข้อเสนอแนะและปรับปรุงต่อเนื่อง
0 ชอบ
พรทิวา
10 เดือนที่แล้ว
ใช้ Mindmap
Mindmap หรือแผนผังความคิด คือเครื่องมือที่ใช้สำหรับการระดมความคิดและเชื่อมโยงความคิดต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้องกัน โดยจะช่วยให้เรามองเห็นภาพรวมของแนวคิดและสามารถขยายความคิดได้อย่างเป็นระบบ
วิธีการออกแบบ: เริ่มจากการเขียนหัวข้อหลักในกลางแผนที่ จากนั้นต่อเชื่อมแนวคิดที่เกี่ยวข้องไปในทิศทางต่าง ๆ พร้อมกับเพิ่มรายละเอียดหรือข้อมูลที่เกี่ยวข้องในแต่ละสาขา
0 ชอบ
Suwijak
10 เดือนที่แล้ว
รูปแบบการสร้างสรรค์งานที่น้องๆ ได้ลงมือทำอาจอยู่ในรูปของจำลอง โมเดล Mindmap หรือโปสเตอร์ ซึ่งเป็นเครื่องมือในการสื่อสารแนวคิดอย่างสร้างสรรค์ โดยมีวิธีการออกแบบเริ่มจากการกำหนดหัวข้อหรือปัญหาหลัก คิดวิเคราะห์เนื้อหาที่เกี่ยวข้อง นำเสนอแนวทางแก้ไขอย่างเป็นระบบ พร้อมออกแบบให้น่าสนใจ ชัดเจน และสะท้อนความเข้าใจของผู้เรียนต่อปัญหานั้นอย่างสร้างสรรค์และมีเป้าหมายชัดเจน.
0 ชอบ
Oledong
10 เดือนที่แล้ว
- แบบจำลอง model เรื่อง ภาคตัดกรวย คณิตศาสตร์ ม.4
- ให้นักเรียนทำแบบจำลองขนาดจริงและสรุปสมการภาคตัดกรวยรวมถึงสามารถเขียนสมการภาคตัดกรวยจาก model ขนาดจริงที่นักเรียนสร้างขึ้นมาด้วยตนเองอีกด้วย
0 ชอบ
ปิยพิชญ์
10 เดือนที่แล้ว
Poster, By see a lot of ref but dont coppy it and doing by my own
0 ชอบ
เข้าร่วมชุมชนออนไลน์
แหล่งเรียนรู้และชุมชนออนไลน์ เพื่อนักการศึกษาและผู้ปกครอง