การมีวินัยง่าย ๆ ที่ครูสามารถฝึกให้เด็ก ๆ มีได้ตั้งแต่เริ่มเข้าเรียนเพราะ โรงเรียนก็มีหน้าที่ที่จะปลูกฝังสิ่งเหล่านี้ลงไปนอกเหนือจากความรู้ด้านวิชาการ เพื่อให้เด็ก ๆ ได้เติบโตไปเป็นคนที่มีคุณภาพ การสร้างวินัยไม่สามารถสร้างได้ทันที แต่ามารถสร้างได้ผ่านการถูกทำแบบนั้นบ่อย ๆ จนติดเป็นนิสัย ในด้านของโรงเรียนครูจะเป็นผู้กำหนดตารางภายในหนึ่งวันให้กับเด็ก ๆ
การเน้นย้ำให้เด็ก ๆ เป็นคนที่ตรงต่อเวลา การตรงต่อเวลานับเป็นเรื่องที่สำคัญมากสำหรับทุกคน ครูควรฝึกให้เด็ก ๆ จัดทำตารางเวลาว่าในหนึ่งวันนั้นเด็ก ๆ มีหน้าที่อะไรที่ควรทำบ้าง และควรทำในเวลาใด เพื่อที่จะได้วางแผนให้ในหนึ่งวันนั้นผ่านไปได้อย่างราบรื่น นอกจากการฝึกให้เด็ก ๆ ทำตารางแล้วการตรงต่อเวลาในการเข้าเรียนก็นับว่าเป็นสิ่งสำคัญที่จะช่วยสร้างความตรงต่อเวลาได้ ซึ่งครูอาจจะกำหนดเวลาพักให้เด็ก ๆ ก่อนที่จะเข้าเรียนวิชาถัดไปเพื่อให้เด็ก ๆ เตรียมตัวและมีความพร้อม หรือบางวิชาอาจกำหนดเวลาที่ห้ามสายเด็ดขาด และควรเลิกให้ตรงเวลาหากพบว่าคาบนั้นจะเลทก็ควรแจ้งเด็ก ๆ ไว้ด้วย
จริยธรรมที่มักสอดแทรกผ่านบทเรียน การมีจริยธรรมคุณธรรมควรเน้นไปที่การปลูกฝังเยาวชนในระดับประถมศึกษามากเป็นพิเศษ และเนื้อหาในตำราควรจะนำเสนอในรูปแบบของการ์ตูน บทความที่มีภาพประกอบเข้าใจง่าย หรือผ่านการเล่าเรื่องที่น่าสนใจเนื้อหาจะเป็นเรื่องใกล้ตัวที่เกิดขึ้นในชีวิตประจำวัน ทำให้นักเรียนสามารถนำไปปฏิบัติได้จริง มีการเสริมเนื้อหาที่เป็นเรื่องราวหรือความคิด รวมถึงคำพูดของบุคคลสำคัญ เพื่อให้เด็ก ๆ ได้จดจำและได้นำไปประยุกต์ใช้
การรับประทานอาหาร เป็นเรื่องที่สำคัญและไม่ควรมองข้ามเลยแม้แต่น้อย ในประเทศญี่ปุ่นมีการฝึกการรับประทานอาหารให้กับเด็ก ๆ โดยในช่วงพักกลางวันคุณครูและนักเรียนจะรับประทานร่วมกันในห้องเรียน โดยก่อนจะเริ่มทานอาหาร ครูจะสอนรายละเอียดเรื่องมารยาทบนโต๊ะอาหาร เช่น ต้องทานเงียบๆ ห้ามคุยเสียงดัง ในขณะที่ทานก็ห้ามพูดเรื่องไม่ดีของคนอื่น และต้องทานให้หมด โดยคนญี่ปุ่นจะได้รับการอบรมว่าไม่ว่าจะที่บ้านหรือโรงเรียนก็ควรทานข้าวให้หมด ไม่ให้เหลือแม้แต่เม็ดเดียว ซึ่งสอนผ่านทั้งความเชื่อที่ว่าในข้าวเมล็ดเดียวมีเทพเจ้าอยู่เจ็ดองค์ หรือสอนผ่านเรื่องความยากลำบากของชาวนา ทำให้มีแนวคิดปฏิเสธการทิ้งอาหารแบบกินทิ้งกินขว้าง
