เจาะลึกเทคนิคการสอนคณิตศาสตร์ (3R) ที่ช่วยให้นักเรียนคิดเลขเร็ว

นวัตกรรมคณิตศาสตร์ เป็นหนึ่งในนวัตกรรมบ้านปลาดาว ถูกคิดค้นโดย Dr. Richard P. Haugland บทเรียนที่สอนเรื่องตัวเลข การนับจำนวน และหลักการคณิตศาสตร์อื่น ๆทั้ง เรื่องรูปทรงเรขาคณิตอย่างง่าย และเนื้อหาคณิตศาสตร์อื่น ๆ ก็สามารถนำมาสอนได้ในระหว่างหรือหลังการสอนการบวกเลขและการลบเลข นวัตกรรมนี้ให้ความสำคัญกับวิธีการเขียน ตัวเลขและอักษรอย่างถูกต้องโดยเริ่มตั้งแต่นักเรียนระดับชั้นอนุบาล 1 จึงทำให้เด็กเล็กเกิดทัศนคติที่ดีต่อการเรียนคณิตศาสตร์ และสามารถมีทักษะการคิดเลขได้เร็วโดยในวันนี้ Starfish Labz มานำเสนอวิธีการสอนคณิตศาสตร์ (3R) ที่จะทำให้เด็กคิดเลขเร็ว

1.การบวกเลข 1,2,3 และ 4 ด้วยการ “นับจำนวนจุด” ซึ่งการนับจำนวนจุดบนตัวเลขนั้น จะแทนค่าเลขนั้นๆ ตามรูป

นักเรียนจะต้องทราบก่อนว่าตัวเลขตัวไหนอยู่ถัดไปตั้งแต่ “การนับจำนวนจุด” ซึ่งความรู้ของนักเรียนแค่นี้ก็เพียงพอแล้วที่จะรู้เลข 1 ถึง 10 เนื่องจาก โจทย์ปัญหาช่วงแรกของบทเรียนจะมีจุดปรากฏอยู่ แต่ในช่วงท้ายบทเรียนจุดจะหายไป ซึ่งในที่สุดนักเรียนจะสามารถนับจุดได้ ถึงแม้ว่าจุดจะหายไปแล้วก็ตาม ประสิทธิภาพในการสอนการบวกให้กับนักเรียนส่วนหนึ่งจะขึ้นอยู่กับว่านักเรียนได้รับการสอนนับเลขจากจำนวนที่จะบวก (ถ้าจะให้ดีที่สุด ให้นักเรียนเริ่มนับจากเลขที่มีค่ามากกว่า) หรือการที่นักเรียนเริ่มนับจากหนึ่ง ซึ่งเป็นวิธีที่นักเรียนทั่วไปใช้กันและจำเป็นจะต้องใช้นิ้วมือช่วยนับ การสอนเช่นนี้จะสามารถแก้ปัญหาการบวกเลขได้ เนื่องจากว่าคนเรามีจำนวนนิ้วเพียงแค่ 10 นิ้ว ถ้าหากเป็นโจทย์ปัญหาที่ต้องบวกเลขมากกว่า 10 นักเรียนจะไม่สามารถแก้ปัญหาได้ จุดประสงค์ของ “การจับจำนวนจุด” ก็เพื่อช่วยให้นักเรียนได้ทราบถึงจังหวะในการบวกที่มีความซ้ำกัน ซึ่งจะช่วยให้นักเรียนจำวิธีการนับได้ดีและเพื่อทำให้การบวกถูกต้องมากยิ่งขึ้น

2.วิธีการนับนิ้วมือขั้นสูง เพื่อสอนบวกเลขตั้งแต่ 5+5 ไปจนถึง 9+9

การเรียนวิธีนับนิ้วมือของหลักสูตรการบวกโรงเรียนบ้านปลาดาวอย่างมีประสิทธิภาพนั้นจะทำให้ทักษะการบวกเลขของนักเรียนดีขึ้น เร็วขึ้น ถูกต้องมากขึ้น มากกว่าวิธีที่นักเรียนได้เรียนเรื่องการบวกเลขไปในตอนแรก ทำให้นักเรียนไม่ต้องเรียนแบบท่องจำ ดังที่ครูสอนในโรงเรียนไทยทั่วไปสอนกัน นักเรียนสามารถใช้วิธีการนับจุดและวิธีการนับนิ้วมือขั้นสูงไปเรื่อยๆ จนกระทั่งนักเรียนรู้สึกว่าไม่มีความจำเป็นอีกต่อไป วิธีการแก้โจทย์ปัญหาโดยใช้วิธีนับนิ้วมือตั้งแต่ 5 + 5 จนถึง 9 + 9 จะแสดงไว้ในหนังสือเรื่องการบวกเลข แต่ว่าจำนวนต่างๆ ที่ใช้นิ้วมือแทนจะแสดงไว้ให้ดูดังรูปภาพต่อไปนี้

ยกตัวอย่างเช่น 7+8

นักเรียนเพียงแต่นับจำนวนนิ้วที่ชูขึ้นบนมือทั้งสองข้าง (ในรูปนี้นับได้ 5 นิ้ว) แล้วเขียนเลขจำนวนนั้นลงไปจากนั้นให้นักเรียนเติมเลข 1 ที่ด้านหน้าของเลขตัวนั้น (ตอนนี้เราจะได้คำตอบเป็น 15) ซึ่งก็คือการเอา 10 ไปรวมกับจำนวนนิ้วเหยียด การที่เด็กสามารถบวกเลขโดยไม่ประสบปัญหาว่านิ้วของพวกเขาไม่พอเนื่องจากว่า นักเรียนมีนิ้วมือล่องหนอยู่บนมือข้างซ้าย 5 นิ้ว และข้างขวาอีก 5 นิ้ว รวมเป็น 10 นิ้ว อย่างไรก็ดีวิธีนับนิ้วขั้นสูงนี้ทำให้นักเรียนไม่ต้องเริ่มนับจาก 1 อีกต่อไป และจะไม่ต้องเจอกับปัญหานิ้วขาดอีกเมื่อต้องนับจำนวนที่มากกว่า 10

3.การบวกตัวเลขหลายหลัก

การสอนบวกตัวเลขที่มีมากกว่า 1 หลักขึ้นไปจะถูกแบ่งออกเป็น 2 ตอนด้วยกันคือ การบวกโดยไม่ทดเลข (หนังสือเรื่องการบวก เล่ม 10) และการบวกโดยการทดเลข (หนังสือเรื่องการบวก เล่ม 11) คำว่า “ทดเลข” หมายถึงการใส่หมายเลข 1 ด้านบนจำนวนที่อยู่ด้านซ้ายมือ (แนวตั้ง) เพื่อนำจำนวนมาเพิ่มเมื่อผลรวมมีจานวน 10 ขึ้นไป การบวกเลขโดยการทดถือได้ว่าเป็นหัวใจหลักของทักษะทางคณิตศาสตร์ และเป็นทักษะจำเป็นสำหรับนักเรียนที่จะต้องฝึกฝนต่อไปจนกระทั่งพวกเขาสามารถแก้โจทย์ปัญหาการบวกเลขได้ถูกต้องมากกว่า 90% และใช้เวลาในการบวกเลขได้สมเหตุสมผลเห็นไหมล่ะคะ การสอนคณิตศาสตร์ที่คุณครูหลายๆท่านคิดว่าการให้เด็กๆเรียนรู้คณิตศาสตร์เป็นเรื่องยาก แต่การสอนคณิตศาสตร์ ( 3R ) ของเรานั้น ได้มีการจัดการเรียนรู้อย่างเป็นระบบ โดยเริ่มการนับ รู้จักเลขอารบิก 0-10 การบวกผ่านจุด 1-4 และ การบวกด้วยนิ้วมือ 5-9 เป็นการจัดการเรียนรู้แบบง่ายๆ จนกระทั่งผู้เรียนแทบจะไม่รู้ตัวเลยว่า ตนเองได้เรียนวิธีบวกเลขไปอย่างรวดเร็วและทำคะแนนได้ดี แม้แต่เด็กที่อายุน้อยก็สามารถเกิดการเรียนรู้ได้ดี

หากคุณครูสนใจเรียนรู้นวัตกรรมการสอนคณิตศาสตร์ 3R

สามารถเรียนได้ที่ www.starfishlabz.com

• คอร์สการสอนคณิตศาสตร์ (3R) https://shorturl.at/ktJU0
• คอร์สคู่มือการสอนนวัตกรรม 3R ฉบับบ้านปลาดาว https://shorturl.at/ot189

เอกสารอ้างอิง

The Starfish Country Home School Addition Curriculum

หลักสูตรเรื่องการบวกเลขโรงเรียนสตาร์ฟิชคันทรีโฮม