Pitching ปิ๊ง! ไอเดีย ประเภท ระดับครูผู้สอน
1) ทีม Try to do จากโรงเรียนบ้านเกาะเปาะ จังหวัดปัตตานี กับนวัตกรรมการพัฒนาการจัดการเรียนรู้ภาษาอังกฤษด้วยการเรียนรู้แบบผสมผสานผ่านกระบวนการเกมมิฟิเคชัน : เป็นการใช้กระบวนการเกมมิฟิคชั่นเพื่อกระตุ้นการเรียนรู้ของผู้เรียนให้เป็นในลักษณะของการแข่งขันเชิงสร้างสรรค์
2) ทีม Forward จากมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี จังหวัดปทุมธานี และโรงเรียนสิรินธรราชวิทยาลัย จังหวัดนครปฐม กับนวัตกรรม PLERN Shelter : เป็นนวัตกรรมสำหรับการเรียนรู้ออนไลน์ในช่วงล็อกดาวน์ โดยผสมผสานประโยชน์ของธรรมชาติเข้ากับเทคโนโลยีเพื่อเพิ่มความเป็นอยู่ที่ดี การมีส่วนร่วม และความสำเร็จทางวิชาการของนักเรียน
3) ทีม Teach for D จากโรงเรียนวัฒโนทัยพายัพ จังหวัดเชียงใหม่ กับนวัตกรรม 5 ค้น 5 D: 5 ค้น 5 D เป็นกระบวนการเรียนรู้ที่ดึงดูดความสนใจ ได้ลงมือเรียน รู้ความหมายในทันที มีความสุข สนุกสนาน
4) ทีม TTT: Transformer Thai Teacher จาก โรงเรียนพิจิตรพิทยาคม จังหวัดพิจิตร
และโรงเรียนวัดบวรนิเวศ จังหวัดกรุงเทพมหานคร กับนวัตกรรม Meiosis is Easy : คือการออกแบบบทเรียน ด้วยการใช้แพลตฟอร์มในการเล่าเรื่องเพื่อกระตุ้นความสนใจของผู้เรียน
2) ทีม Forward จากมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี จังหวัดปทุมธานี และโรงเรียนสิรินธรราชวิทยาลัย จังหวัดนครปฐม กับนวัตกรรม PLERN Shelter : เป็นนวัตกรรมสำหรับการเรียนรู้ออนไลน์ในช่วงล็อกดาวน์ โดยผสมผสานประโยชน์ของธรรมชาติเข้ากับเทคโนโลยีเพื่อเพิ่มความเป็นอยู่ที่ดี การมีส่วนร่วม และความสำเร็จทางวิชาการของนักเรียน
3) ทีม Teach for D จากโรงเรียนวัฒโนทัยพายัพ จังหวัดเชียงใหม่ กับนวัตกรรม 5 ค้น 5 D: 5 ค้น 5 D เป็นกระบวนการเรียนรู้ที่ดึงดูดความสนใจ ได้ลงมือเรียน รู้ความหมายในทันที มีความสุข สนุกสนาน
4) ทีม TTT: Transformer Thai Teacher จาก โรงเรียนพิจิตรพิทยาคม จังหวัดพิจิตร
และโรงเรียนวัดบวรนิเวศ จังหวัดกรุงเทพมหานคร กับนวัตกรรม Meiosis is Easy : คือการออกแบบบทเรียน ด้วยการใช้แพลตฟอร์มในการเล่าเรื่องเพื่อกระตุ้นความสนใจของผู้เรียน
วิดีโอใกล้เคียง
01:13:50
Keep the Momentum: ทำอย่างไรให้พลังช่วงเปิดเทอมไม่หายไปกลางทาง
16
views
•
2 วันที่แล้ว
01:30:01
School Identity in Practice: อัตลักษณ์โรงเรียนเกิดขึ้นจริงจากอะไร
22
views
•
2 วันที่แล้ว
01:21:06
วางแผน 30 วันแรกให้โรงเรียนเริ่มปีการศึกษาใหม่ได้อย่างราบรื่น
86
views
•
1 เดือนที่แล้ว
01:22:30
เมื่อแผนเจอชีวิตจริง ผู้บริหารอ่านสถานการณ์โรงเรียนอย่างไร
132
views
•
1 เดือนที่แล้ว