เด็กก็คือ...เด็ก?
เด็กๆ กลุ่มหนึ่งที่อาศัยอยู่ในชุมชนแออัดซึ่งพื้นที่แห่งนี้เปรียบเสมือนวิถีชีวิต "อีกด้านหนึ่ง" ที่ซ่อนอยู่ในสังคม
วิถีชีวิตที่เต็มไปด้วยความรุนแรงและด้านมืด เลยทำให้เด็กๆ ซึมซับสิ่งเหล่านี้มาโดยไม่รู้ตัว และทำให้พวกเขารู้สึกด้อยค่ากว่าเด็กกลุ่มอื่นในสังคม แต่ครูใบเตย กลับไม่คิดเช่นนั้น จากคุณครูที่ไม่เคยมองเห็นอีกด้านหนึ่งของสังคม เมื่อได้เข้ามาสอนในพื้นที่แห่งนี้ ครูค่อยๆ เปลี่ยนมุมมอง ทำความเข้าใจเด็กๆรวมไปถึงบริบทในพื้นที่แห่งนี้ ห้องเรียนที่ครูสอนจึงเป็นพื้นที่ปลอดภัยของเด็กๆ ครูได้คอยช่วยเหลือ ให้คำแนะนำ ปรับเปลี่ยนทัศนคติเด็กๆ ในชุมชนเพื่อทำให้พวกเขาไม่ได้ดูด้อยคุณค่าไปกว่าเด็กอื่นๆที่อยู่ในสังคม เพราะครูเชื่อว่าเด็กแต่ละคนไม่เหมือนกันและมีส่วนที่ดีแตกต่างกัน หน้าที่ของครูคือทำให้เด็กในชุมชนรู้สึกมีคุณค่าในตัวเอง มีคุณค่าเท่าเทียมกับเด็กคนอื่นๆที่อยู่ในสังคม และทำให้เด็กๆในชุมชนสนุกในการมาเรียนหนังสือที่โรงเรียน
วิดีโอใกล้เคียง
Empathy ประตูสู่ความเข้าใจ
Well Being - การพัฒนาสุขภาวะของผู้เรียน
Learning Loss - การภาวะความถดถอยในการเรียนรู้
คอร์สใกล้เคียง
ทำไมการศึกษาไทยต้องเปลี่ยนแปลง
ผู้สร้างการเปลี่ยนแปลงด้านการศึกษาคงไม่ใช่แค่หน้าที่ของ “ครู” แต่คือผู้ที่มีความเชื่อและกล้าที่จะเปลี่ยนแปลงระบบการศึกษา เพื่อก ...
การสอนภาษาไทย (3R)
การสอนภาษาไทยของมูลนิธิโรงเรียนสตาร์ฟิชคันทรีโฮมได้ออกแบบมาเพื่อพัฒนาทักษะการฟัง พูด อ่าน เขียน อย่างเป็นระบบเข้าใจง่ ...
ลักษณะพระสอนศีลธรรมมืออาชีพ
การเรียนรู้บทบาทภาระหน้าที่และเนื้อหาวิชาพระพุทธศาสนา การจัดการเรียนรู้แบบ Active Learning และอุดมการณ์ของความเป็นครู
ลักษณะพระสอนศีลธรรมมืออาชีพ
ครูสอน KIDS (คิด)
ครูสอน KIDS (คิด) ชวนคุณครูมาร่วมสร้าง Mindset ใหม่ๆ พร้อมหาไอเดียการตั้งคำถาม เพื่อสอนเด็กให้มีวิธีคิดและทำอย่างไรให้เ ...
บทความใกล้เคียง
3 องค์กรภาคีเครือข่าย จัดกิจกรรม Workshop โครงการ Teacher Hero Season 3 สร้างครูไทยหัวใจฮีโร่
กิจกรรม TSQP Kick Off กลุ่มที่ 2 การนำไปใช้กับผู้เรียน (ครูผู้สอน)
"อัมพร" ลั่นปีการศึกษาหน้า มุ่งเป้าจัดทำหลักสูตรฐานสมรรถนะ ควบคู่เรียน-สอนแบบ Active Learning
